EDUCANDO A TU HIJO II

EDUCANDO A TU HIJO  Segunda parte
DIEZ CLAVES PARA EDUCAR A TU HIJO
Por Nuria Corredor



Educar es una de las tareas más difíciles a las que nos enfrentamos los padres. Y, aunque no existen fórmulas mágicas, sí hay algunas cuestiones clave que tenemos que manejar con soltura. Nunca es pronto para comenzar a educarle. Estas son las reglas básicas para conseguir que tu hijo crezca feliz:

1. Un ejemplo vale más que mil sermones
- Desde muy pequeños los niños tienden a imitar todas nuestras conductas, buenas y malas.
- Podemos aprovechar las costumbres cotidianas -como saludar, cómo comportarnos en la mesa, respetar las normas al conducir- para que adquieran hábitos correctos y, poco a poco, tomen responsabilidades.  
- De nada sirve sermonearle siempre con la misma historia si sus padres no hacen lo que le piden.

2. Comunicación, diálogo, comprensión…
- Las palabras, los gestos, las miradas y las expresiones que utilizamos nos sirven para conocernos mejor y expresar todo aquello que sentimos. Por eso, incluso durante el embarazo, hay que hablarle al bebé.
- Debemos continuar siempre con la comunicación. Hablarle mucho, sin prisas, contarle cuentos y también dejar que él sea quien nos los cuente.
- ¿Has probado a hacerle una pregunta que empiece con «Qué piensas tú sobre...»?  Así le demostramos que nos interesa su opinión y él se sentirá querido y escuchado.

3. Límites y disciplina, sin amenazas
- Hay que enseñarle a separar los sentimientos de la acción. Las normas deben ser claras y coherentes e ir acompañadas de explicaciones lógicas.
- Tienen que saber lo que ocurre si no hace lo que le pedimos. Por ejemplo, debemos dejarle claro que después de jugar tiene que recoger sus juguetes.
- Es importante que el niño -y también nosotros- comprenda que sus sentimientos no son el problema, pero sí las malas conductas. Y ante ellas siempre hay que fijar límites, porque hay zonas negociables y otras que no lo son. Si se niega a ir al colegio, tenemos que reconocerle lo molesto que es a veces madrugar y decirle que nosotros también lo hacemos.

4. Dejarle experimentar aunque se equivoque
- La mejor manera para que los niños exploren el mundo es permitirles que ellos mismos experimenten las cosas. Y si se equivocan, nosotros tenemos que estar ahí para cuidar de ellos física y emocionalmente, pero con límites.
- La sobreprotección a veces nos protege a los padres de ciertos miedos, pero no a nuestro hijo. Si cada vez que se cae o se da un golpe, por pequeño que sea, corremos alarmados a auxiliarle, estaremos animándole a la queja y acostumbrándole al consuelo continuo. Tenemos que dejarles correr riesgos.

5. No comparar ni descalificar

- Hay que eliminar frases como «aprende de tu hermano», «¿Cuándo vas a llegar a ser tan responsable como tu prima?» o «eres tan llorón como ese niño del parque».
- No conviene generalizar y debemos prescindir de expresiones como «siempre estás pegando a tu hermana» o «nunca haces caso».
- Seguro que hace muchas cosas bien, aunque últimamente se esté comportando como un verdadero «diablillo». Cada niño es único, no todos actúan al mismo ritmo y de la misma manera.
- Frases como «tú puedes nadar igual de bien que tu hermano, inténtalo. Ya lo verás» transforman su malestar en una sonrisa y le animan a conseguir sus metas.

6. Compartir nuestras experiencias con otros padres
- Puede sernos muy útil. Así, vivir una etapa de rebeldía de nuestro hijo, algo muy frecuente a determinadas edades, puede dejar de ser una fuente de angustia tremenda y convertirse, simplemente, en una fase dura pero pasajera. Frases como «no te preocupes, a mi hijo le ocurría lo mismo», pueden ayudarnos a relativizar los «problemas» y, por tanto, conseguir que nos sintamos mejor y actuemos más tranquilos.
- Si estamos desorientados, preocupados o no sabemos cómo actuar, siempre podemos consultarlo con un profesional. No tenemos nada que perder.

7. Hay que reconocer nuestras equivocaciones
- Tenemos derecho a equivocarnos y eso no significa que seamos malos padres. Lo importante es reconocer los errores y utilizarlos como fuente de aprendizaje.
- Una frase sencilla como "perdona cariño", refuerza su buen comportamiento y nos ayuda a sentirnos bien.

8. Reforzar las cosas buenas
- Está comprobado que los refuerzos positivos, gestos de cariño, estímulos, recompensas, resultan más eficaces a la hora de educar que los castigos.  Por eso siempre debemos darle apoyo afectivo y dejar que sea él el que, según su capacidad, resuelva los problemas.
- Los niños son muy sensibles y los calificativos como «tonto» o «malo» les hacen mucho daño y pueden afectar de modo negativo a la valoración que tienen de ellos mismos.
- Debemos ser generosos con todo aquello que les hace sentirse valiosos y queridos. Si le premiamos con caricias, abrazos o palabras como «guapo» o «listo», estamos construyendo una buena autoestima.
- Tan importante como rectificar sus malas conductas es reconocer y reforzar las buenas.

9. No hay que pretender ser sus amigos
- Aunque siempre conviene fomentar un clima de cercanía y confianza, eso no significa que debamos ser sus mejores amigos.
- Mientras que entre los niños el trato es de igual a igual, nosotros, como sus padres y educadores, estamos situados en un escalón superior. Desde allí les ofrecemos nuestros cuidados, experiencia, protección,… pero también nuestras normas y valores.
- Buscar su aprobación continua para todo puede ser un arma de doble filo, ya que la amistad también es admiración y confianza y le resultará muy difícil confiar en nosotros si no sabemos imponernos.
- Un buen padre no es aquel que cede de modo continuo y no enseña.

10. Ellos también tienen emociones
- A veces pensamos que solo nosotros nos sentimos contrariados y que los niños tienen que estar todo el día felices. Pero ellos también tienen preocupaciones.
- Su mundo emocional es igual o más complejo que el nuestro, por eso conviene dar importancia a sus emociones y ser conscientes de ellas. Debemos ayudar a nuestro hijo a poner nombre y apellido a lo que experimenta y siente.

Si desea leer la Primera parte de este tema, haga click aquí.

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EDUCANDO A TU HIJO I

EDUCANDO A TU HIJO  Primera parte
EDUCANDO A NUESTROS HIJOS SABIAMENTE
Por Miguel Benavides


Introducción

Tristeza, amargura, odios, sentimientos de culpa, violencia intra-familiar y otras sensaciones negativas, es lo que ha ocasionado la malacrianza de los hijos, una de las más grandes calamidades que ha azotado a las familias a través de los tiempos.

Esto me recuerda las palabras del salmista quien dijo: “Si son destruidos los fundamentos, ¿qué puede hacer el justo?” (Sal 11:3) ¡Fundamentos! ¡Qué palabra! Quisiera, con brevedad, esbozar algunos fundamentos que al tenerlos en cuenta nos ayudarán a criar hijos en el temor de Dios. Tomando prestada la idea del salmista convendría preguntarnos: ¿Qué han de hacer los padres creyentes en Dios con respecto a la crianza de sus hijos? ¿Cuál es la forma más apropiada?

Brindarles amor incondicional
Sólo esta relación amorosa puede garantizar el crecimiento de sus hijos hasta alcanzar un desarrollo integral pleno. Esto significa querer al niño sin importar su aspecto físico, sus debilidades, sus fortalezas, su manera de ser. Amor incondicional es aceptar a nuestros hijos tal cual son, aunque no encuadren dentro de nuestros estándares de inteligencia, emociones, belleza y fortaleza física.

Como predicador que soy me gusta mirar a cada persona a los ojos no sólo para ganar su atención sino también para decirles con mi mirada que lo que estoy predicando es para ellos, para cada uno en particular. La mirada directa es decisiva para conseguir un buen contacto comunicativo. Igual hago cuando hablo con mis dos hijos, los miro fijamente a los ojos y les expreso con ellos, mi cariño, aprobación, enojo, tristeza. Ellos saben cuando los miro fijamente a los ojos que no estoy jugando, que el asunto es serio.

El contacto físico es también algo de suprema importancia. Crecí en un hogar donde el único contacto físico que tenía, eran los puños violentos, los puntapiés, los garrotazos y demás, que mi padre me propinaba ante la más leve falta que yo cometiera, sin contar las obscenidades que me gritaba. Al ser cristiano y recibir de Dios el mandato de no exasperar a mis hijos, una de las cosas que más deleite me produce es abrazar a mis hijos, poderlos besar, acariciar, jugar con ellos. ¡Qué bendición poder hacer esto! Los padres no debieran albergar sentimientos de culpa al hacer esto por causa de los pedófilos, machistas, y prejuiciados. ¡NO! A través del contacto físico adecuado transmitimos a nuestros hijos amor, seguridad, amistad, confianza.

En este punto conviene también decir que la disciplina con amor y con propósito es muy necesaria para el desarrollo seguro de nuestros hijos y nunca debe pasarse por alto. Debe administrarse un castigo apropiado. Normalmente al castigar a mis hijos, primero les explico la razón por la cual los castigo y les dejo manifiesto que no es placentero para mí hacerlo, pero por el bien de ellos lo tengo que hacer. Proverbios 13:24 dice: El que detiene el castigo, a su hijo aborrece; mas el que lo ama, desde temprano lo corrige.

Ayudándolos espiritualmente
Es muy importante que los padres conozcan a Dios y mantengan una comunión íntima con Él. Su cristianismo debe ser práctico si quieren afectar a sus hijos para esta vida y para la eternidad. Debe ser un cristiano genuino. De otra forma, debo decirlo, sus esfuerzos por criar bien a sus hijos serán muy limitados, si no vanos.

No es posible obligar a los hijos a que sean cristianos. En los asuntos espirituales es necesario tratar con su hijo con seriedad y razón, con calma, de igual manera que lo hace con otros asuntos. Tenga confianza en la Palabra de Dios. Lea la Biblia diariamente en su presencia. Tome tiempo para orar con cada hijo individualmente y también en el Altar Familiar (culto familiar cotidiano). Miguel Esteban, mi hijo de 13 años, ha leído la Biblia ya por seis ocasiones y a mediados de este año termina su séptima lectura. Marcos Miguel, el menor, de nueve años, ya la leyó una vez y va bien adelantado en la segunda lectura. Ellos siempre han visto a sus padres leyendo la Biblia. Y los hijos imitan todo lo que ven. – ¿Qué están viendo sus hijos en usted?

Los padres cristianos deben ejercer toda la diplomacia y la sabiduría que Dios puede darles para animar a los hijos a acercarse a esta decisión importante. Permita que la convicción del pecado tenga su efecto completo. No hay que perder esta oportunidad. ¡Gánese a sus hijos para Cristo! (Dt 11:19-20)

No espere hasta que su hijo esté envuelto en un accidente y lo lleven al hospital. No espere hasta que por un crimen lo lleven a la cárcel. Acuérdese del lamento amargo que David hizo por Absalón. Es un lamento largo que le consumirá el corazón (2 S 18:33).

El secreto es comenzar temprano
Los niños en su tierna edad, pueden tener una experiencia espiritual. Los padres deben tratar de que su hijo acepte a Cristo, haga una confesión pública, se bautice en agua, participe de la Cena del Señor con regularidad, y se haga miembro de la iglesia. Esto debe ser nuestro blanco y no se debe postergar hasta que sea un joven. Esto debe ser la meta de todo padre tan pronto que el hijo llegue a la edad de responsabilidad.

Lucas, un médico que conocía de ataques y posesión satánica nos cuenta en su evangelio de un padre desesperado que no podía seguir su trabajo viendo la manera en que el pecado estaba destrozando a su hijo. Él dijo al Hijo de Dios: “Maestro, te ruego que veas a mi hijo, pues es el único que tengo” (Lc 9:37-43). Este hombre pudo llevar a su hijo a casa en su juicio cabal, y no sin aprender la lección de ayunar, orar y creer por la libertad de su retoño.

¿Qué está haciendo usted padre por sus hijos? ¿Qué está haciendo usted madre en su propia casa? Recuerde que si se pierden los fundamentos, no hay nada que hacer. ¡Dios los asista en su labor de padres!

Si desea leer la Segunda parte de este tema, haga click aquí.

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COMUNICÁNDONOS EN AMOR II

COMUNICÁNDONOS EN AMOR Segunda parte
ESCUCHAR Y COMUNICARSE EN AMOR
Por Dr. Gary Smalley



INTRODUCCIÓN
En la primera parte de este mensaje vimos que la comunicación conlleva mucho más que hablar y que es necesario que nos decidamos a aprender y entrenarnos en la naturaleza del lenguaje y en las habilidades que nos ayudarán a tener una comunicación eficaz con nuestro cónyuge.

Y también vimos los seis niveles de la comunicación en el matrimonio, que van desde una simple conversación trivial hasta una profunda, mental y espiritual, donde compartimos nuestras creencias y valores:
  • Nivel 1. Conversación sobre temas triviales.
  • Nivel 2. Comunicar hechos impersonales.
  • Nivel 3. Compartir opiniones.
  • Nivel 4. Compartir sentimientos profundos.
  • Nivel 5. Compartir necesidades de una relación vital.
  • Nivel 6. Comunicar sus creencias.
Conocer y entender cada uno de estos niveles de comunicación, nos permitirá luego evaluar el estado de la comunicación en nuestro propio matrimonio, y poder así, determinar lo que se necesita corregir o mejor, para poder avanzar en los niveles de comunicación en nuestra relación matrimonial.

Ahora en esta Segunda parte, prosigamos con las habilidades y destrezas en la comunicación, que nos ayudarán a mejorar nuestra propia relación.

DESTREZAS EN LA COMUNICACIÓN EFICAZ

Las destrezas de comunicación no son complejas ni difíciles de aprender. A continuación, le comparto las claves que le guiarán por la ruta correcta. Muchas conllevan tanto escuchar como hablar, ya que escuchar es un elemento clave en la comunicación eficaz.

1. Use y lea el lenguaje corporal. Mire a su cónyuge frente a frente mientras le hable. Si usted está sentado, voltee su silla hacia él o ella y relájese. Descruce los bazos y las piernas, pues las extremidades cruzadas envían un mensaje subliminal de estar de guardia o ser de mente cerrada. Tener las extremidades descruzadas da la señal de que se baja la guardia y le permite a la otra persona entrar en su espacio.

Mientras hable, préstele atención al cuerpo y al rostro de su cónyuge. Esté pendiente de los gestos. ¿Tiene los labios abiertos? Eso indica receptividad a lo que usted dice. ¿Están herméticamente cerrados? De ser así, está afrontando resistencia. Observe las manos y los brazos. Si las manos están apretadas o los brazos cruzados, puede que su pareja no esté dispuesto a ser abierta con usted. Si está relajada, tal vez usted sea escuchado.

A veces, esas señales del cuerpo le dan mensajes que las palabras no pueden. Conforme observe el lenguaje corporal, pregúntese: ¿Qué verdaderamente me está diciendo? ¿Estará de acuerdo con lo que le pido?. Quizás usted diga: "Noté que miraste para otro lado cuando mencioné que debemos revisar el presupuesto. ¿Qué estabas pensando?". El apren­der a usar y leer las expresiones faciales y el lenguaje corporal, puede  hacer maravillas para el proceso.

2. Use señales alentadoras. Asentir con la cabeza y usar palabras que recono­cen lo que dice, le dejan saber a la pareja que lo está escuchando atentamente. Eso muestra que su enfoque está en lo que el otro dice. No requiere mucho; un simple "Sí”, "Ajá” o "Veo", es usualmente adecuado. Los expertos en asuntos maritales han encontrado que el sólo emitir un sonido que demuestra que se está prestando atención cuando el otro está hablando, puede aumentar la satisfacción matrimonial.

3. Repita el argumento que presenta su cónyuge. No presuma que siempre entiende los puntos que su pareja le presenta. Es importante que escuche lo que su pareja le dice. Pida una pausa en la conver­sación y verifique que está entendiendo. Así, evitan malentendidos y se aseguran que se están prestando atención. "Si entiendo bien, lo que necesitas es un poco de tiempo sólo en la noche después del trabajo. No es que no quieras pasar tiempo conmigo, es que necesitas una media hora para relajarte, ¿no?" ¿No estás buscando una solución, lo que necesita es que entienda tu corazón?" Lo que se busca en toda comunicación es obtener un entendimiento más íntimo. Este paso le asegura que entiende lo que su cónyuge le dice.

4. Haga contacto visual. Esto suele ser difícil para los hombres durante los campeonatos de su deporte favorito. Pero, caballeros, tienen que hacerlo. El contacto visual durante una conversación es tan importante como las palabras que se dicen. Si usted "escucha" los ojos de su pareja, entenderá mucho mejor. ¿Sus ojos la están mirando fijamente? Entonces, significa que escucha. ¿Los ojos de ella están cerrados o mirando a otro lado? Entonces, no participa de la charla. ¿Ella tiene los ojos bien abiertos?  Está pendiente de cada palabra. Si aprende a leer los ojos, entenderá mejor lo que su cónyuge le comunica.

Una tarde, me encontraba leyendo en la sala, cuando mi esposa entró y me dijo: "Ha surgido algo muy importante que tenemos que discutir. Tuve una reunión con Terry esta mañana y..." --"Oh, me acabo de dar cuenta que son las cinco en punto y es hora de tomarme la medicina", la interrumpí mientras me levanté del sofá y comencé a caminar hacia la cocina.  Y le dije: --"Ven y explícame mientras mezclo mi medicina".

--"No. Quiero que me mires concentrado al responder, no distraído", contestó ella. "No voy a decir una palabra hasta que no vengas aquí y te sientes." Finalmente, me tomé la medicina, regresé a la sala, me senté, miré a Norma, y entonces ella comenzó a hablar. Ella entendía que la comunicación eficaz significa contacto visual y plena concentración de ambas partes.

5. Prepare la escena. Eliminar las distracciones es primordial para escuchar eficazmente. Apague el televisor, desconecte el teléfono, y haga los arreglos para que los niños no estén presentes. Permita que su cónyuge sepa que hablarse, escucharse y entenderse el uno al otro es más importante que cualquier otra cosa.

Le animo a que le prometa a cónyuge que siempre va  a escuchar sus necesidades, sentimientos y creencias más profundas, y que usted se comunicará de la misma manera. Prometa que va a honrar las opiniones y las creencias de cada uno. Debe prometer que va a escuchar sin juzgar ni condenar, sino que lo hará con la intención de honrar cada pensamiento que le exprese su pareja. Esta promesa creará y mantendrá una atmósfera de seguridad en su matrimonio, donde ninguno temerá hablar abiertamente el uno con el otro.




COMUNICÁNDONOS EN AMOR I

COMUNICÁNDONOS EN AMOR  Primera parte
ESCUCHAR Y COMUNICARSE EN AMOR
Por Dr. Gary Smalley

LA COMUNICACIÓN ES MUCHO MÁS QUE HABLAR...
En mis entrevistas con más de sesenta mil mujeres alrededor del mundo, he aprendido que no importa la cultura, el nivel económico o la localización geográfica, todas tienen una característica en común: la necesidad de conversar. A todas les hago la misma pregunta:
"¿Qué podría ayudar a mejorar su matrimonio?". La mayoría me responde una y otra vez de la misma manera: "Si mi esposo hablara más conmigo y me abriera su corazón, nuestro matrimonio mejoraría. Cuando mi esposo conversa conmigo, me siento segura".

¿No le parece extraño que en un mundo donde existen dos géneros obviamente diseñados para estar juntos, exista un problema universal de comunicación entre ellos?  ¿Cómo es esto posible?

Todo comienza desde antes del nacimiento, cuando nuestros cerebros se están formando en el vientre. Tanto el hombre como la mujer reciben una medida de testosterona. Mientras la mujer recibe poca cantidad de esa hormona, el cerebro del hombre es inundado con la misma. La testosterona hace una gran diferencia, ya que estimula fortaleza, dinamismo y agresión. Esto le da al hombre promedio un enfoque en el poder, la competencia y el deseo de ganar. Los bajos niveles de testosterona en la mujer promedio hacen que su enfoque sea en el cuidado, el afecto, la sensibilidad y las relaciones personales. Gran parte de la comunicación del hombre es buscar metas competitivas, mientras que la mujer busca relaciones.

En cierto modo, el hombre y la mujer viven en dos mundos diferentes. Cuando se casan y comienzan a construir un mundo en común, los mundos de los que salieron pueden ya sea colisionar o mezclarse. Con bastante frecuencia, surgen colisiones antes de comenzar a mezclarse, ya que inocentemente cada uno presume que el otro se comunica de la misma manera que él o ella lo hace. Es ahí cuando se topan con una gran sorpresa, y ni hablar de los inevitables malentendidos que llevan al conflicto. Muchos de esos conflictos se dan porque la mujer tiende a pensar que el hombre es insensible y falto de sentimientos, mientras el hombre suele pensar que la mujer es imposible de entender.

El aprender la naturaleza y el lenguaje de la pareja puede lograr una gran comunicación en el matrimonio. La comunicación eficaz duplicará su satisfacción marital. Esa es una gran promesa. Lo he visto con mis propios ojos, y es absolutamente cierto. La comunicación eficaz hará que su matrimonio sea más íntimo y pacífico, y eliminará casi todas las discusiones intensas. El expresar sus sentimientos le da un mejor entendimiento de sus necesidades primordiales. Mientras mejor entienda las necesidades primordiales de cada cual —esos místicos misterios que cada uno trae del mundo masculino y femenino— más podrá adentrarse en la verdadera intimidad.

La comunicación es más que hablar.  El hecho de que usted abra su boca y le salgan palabras, no necesariamente quiere decir que se está comunicando. La comunicación conlleva mucho más que palabras, y sucede que, en ocasiones, las palabras hacen muy poco para promover la intimidad y el entendimiento. La comunicación eficaz conlleva varias acciones a la vez: el escuchar, el hablar, las expresiones faciales, el tono de voz, y, más que nada, el entendimiento. He aquí seis niveles de comunicación que son importantes de entender.

NIVELES DE COMUNICACIÓN EN EL MATRIMONIO:

Nivel 1. Conversación sobre temas triviales. El nivel más bajo de intimidad sucede cuando uno se comunica con clichés o frases cortas que transmiten mínima información con mínimo esfuerzo. "Pásame la sal.", "¿Cómo estuvo tu día?", "Bien.", "Okay.", "¿Qué hiciste hoy?", "Nada.", "¡Oh!", "Nunca".  Esta clase de comunicación no requiere concentración ni esfuerzo. En términos de intimidad, casi no tiene sentido.

Esto no quiere decir que las conversaciones cortas no tienen ningún valor. En los matrimonios estables donde las parejas de veras se conocen bien, el simple hecho de que intercambien palabras amables, demuestra que la conexión está abierta y no existen barreras entre sí.  Cuando dichas palabras van acompañadas de afecto y contacto visual, demuestran que usted valora a su cónyuge aun cuando las palabras son pocas y mecánicas.

Nivel 2. Comunicar hechos impersonales. Este nivel de comunicación es simple, pues se trata de un intercambio cotidiano de información externa y no personal. "¿Cómo está el tiempo afuera?", "Un poco frío, pero no muy malo". "¿Puedes creer lo que dijo el Presidente hoy?".  Este nivel no acarrea intimidad alguna, aunque es amigable y seguro. Rara vez promueve las discusiones intensas.

Nivel 3. Compartir opiniones. Este tercer nivel de comunicación le abre el paso a los niveles que son más significativos y de mayor satisfacción. Conlleva expresar sus opiniones, preocupaciones y expectativas. Eso puede ser como abrir una caja de Pandora, ya que de ahí puede surgir toda clase de problemas  Si su cónyuge no comparte su opinión, la luz que anuncia un posible conflicto, puede comenzar a destellar. "Te sigo diciendo que detesto cuando venimos aquí".  "Nunca me ha gustado este color para la cocina".   ¿Cuándo aprenderás que no me gusta el plátano maduro?"
  
Declaraciones como esas pueden abrir paso a niveles más profundos de comunicación e intimidad. Al practicar más de destrezas de comunicación, la diferencia de opiniones puede llevarlo a un plano más alto de entendimiento.

Nivel 4. Compartir sentimientos profundos. El cuarto nivel de comunicación es para que la pareja se sienta lo suficientemente libre como para abrirse y revelar sus sentimientos más profundos, sabiendo que lo que revelará, será tratado con amor y cuidado. La seguridad es crucial en este nivel. El cónyuge tiene que sentirse totalmente seguro en el amor que sienten mutuamente, antes de estar dispuestos a confiar sus sentimientos más íntimos y vulnerables.

"Me he estado sintiendo un poco sola mientras trabajas en ese proyecto de la iglesia".  "No me siento bien con la decisión de comprar esa casa".  "Yo sé que te encantan las reuniones de tu clase, pero, en cierta forma me siento ignorado."

Nivel 5. Compartir necesidades de relación vitales. Este nivel de comunicación lleva a la experiencia marital más profunda de amor y satisfacción. Entender y responder a las necesidades de cada uno sin juzgar ni recriminar, demuestra seguridad y logra unidad.

"Necesito que te involucres en la disciplina de los niños." "Necesito sentir que me necesitas y aprecias antes de responderte sexualmente." "Necesito estar media hora solo cuan­do llego a la casa del trabajo, para relajarme."

Claro está, este nivel es más difícil de alcanzar. Implica ser abierto y sincero el uno con el otro, lo cual significa amarse lo suficiente como para permitir que haya sinceridad. Los cónyuges suelen llegar a los niveles de comunicación cuatro y cinco, a través de la senda del conflicto o el desacuerdo  Eso es negativo. Cuando los desacuerdos son comunicados y resueltos apropiadamente, ayudan a que dos personas se conviertan en una, porque permiten que cada uno vea y responda el punto de vista del otro. Los matrimonios exitosos colocan estos últimos tres niveles en el centro de toda comunicación.

Nivel 6. Comunicar sus creencias. La Biblia nos enseña que por encima de todo, debemos guardar nuestro corazón. Dado que en nuestro corazón están nuestras creencias, compartir estas creencias el uno con el otro es el nivel más profundo de comunicación. Mi esposa y yo pasamos horas hablando sobre nuestras creencias y de dónde éstas provienen. 

Ella se crió en un ambiente ordenado y estable. Su papá llegaba a tiempo todas las noches para la cena. Su mamá se quedaba en la casa, se ocupaba de los asuntos del hogar y cocinaba. Vivió en la misma casa por más de veinte años. Su hermano ya se había mudado del hogar para cuando ella nació, así que se crió como hija única y tratada como una princesa.  Por otro lado, soy el más pequeño de cinco hijos. Mi padre cambiaba de trabajo cada año, y nos mudábamos muy seguido. Al ser el bebé de la familia, esperaba que me dieran mucha atención, y tenía que tener mis necesidades gratificadas instantáneamente.

Como podrán imaginar, nuestro matrimonio era una colisión de mundos. Eso generaba mucha fricción, hasta que aprendimos a comunicar nuestras más profundas creencias.  Luego, nos percatamos que dichas creencias provenían de nuestro trasfondo. Algunas tenían que cambiarse. Una vez compartimos y exploramos nuestras distintas creencias, nos percatamos de quiénes éramos y por qué actuábamos de la manera que lo hacíamos. Entender nuestras creencias nos ayudó mucho a comprendernos y a tratar nuestras diferencias con amor.

Si desea leer la Segunda parte de este mensaje, haga click aquí.


FUENTE:
Escuchar y comunicarse en amor, por Gary Smalley


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¿CÓMO PODEMOS CELEBRAR HANUKKAH HOY?
¿Cuál es el Mensaje de la Fiesta de las Luces?
Si recibimos la Luz que trae "los siete espíritus de Dios" y andamos en el Espíritu, viviremos en la Vida nueva que el Señor promete a los que le aman y le sirven; y al tiempo se manifestará el fruto del Espíritu en nuestra vida y en el servicio que damos a Dios y a nuestro prójimo.

Ahora, vistas las enseñanzas anteriores, necesitamos preguntarnos ¿cómo los cristianos del Nuevo Pacto podríamos celebrar Hanukkah o la Fiesta de las Luces hoy?

Y dicho lo anterior, debo decir que esta es una celebración opcional, que los cristianos gentiles del Nuevo Pacto no tenemos porque celebrarla o guardarla, como tampoco hay nada en las Escrituras del Nuevo Testamento que nos la prohíba, todo lo contrario, vemos que nuestro Señor Jesucristo la celebró y escogió ese preciso momento para revelar a "luz pública" que Él era el Mesías esperado, pero los judíos de Su tiempo no le creyeron (Jn. 10:22-29).

Y si los cristianos pueden celebrar la Fiesta de la Natividad, el 25 de diciembre, que histórica, bíblica y espiritualmente se ha demostrado que tiene un serio y fuerte trasfondo pagano, cómo no podríamos, en la libertad que Cristo nos da, celebrar una Fiesta, que aunque no es de las siete Fiestas solemnes del Señor, sí tiene un hermoso y poderoso mensaje muy bíblico, espiritual y pertinente para todos los discípulos de Jesucristo hoy.  Pero, esa será una decisión que cada persona, cada familia y cada iglesia deberá tomar según las enseñanzas bíblicas, la propia conciencia y la libertad del Espíritu en Cristo Jesús.  Sin dejarse juzgar por nadie ni juzgando a los demás (Col. 2:16-19).

Así que, las directrices o sugerencias que a continuación les compartiré son opcionales y están principalmente dedicadas a los padres, para que puedan compartir con sus hijos las preciosas enseñanzas contenidas en la celebración de esta Fiesta.  ¡Y claro, todo cristiano o discípulo de Jesucristo, también puede hacerlo, ya sea sólo o en pareja!

La preparación:
  • Necesitará tener una chanukkiah; pero si no la tiene, tenga a la mano nueve velas junto con una base apropiada.  O también sería una gran oportunidad para crear juntos una chanukkiah o una base donde colocar las nueve velas, ésta puede ser de madera o cartón resistente.
  • Si ya tiene un Menorah está perfecto, solo tendría que adquirir dos candeleros o un plato donde colocar las otras dos velas.
  • Consiga un encendedor o fósforos para poder encender las velas.
  • Compre o consiga algunos dulces o golosinas, o prepare algún plato o comida favorita que a sus hijos les guste.  Prepare algo de variedad, pues serán ocho días de enseñanzas y sorpresas...
  • Prepare un cántico o canciones que se relacionen con las enseñanzas o experiencias de cada día.
  • Decore la casa o el salón principal con luces.  Las mismas luces intermitentes navideñas serían muy apropiadas, pues estamos en la ¡Fiesta de las Luces!  Si desean celebrar tanto la Natividad como Hanukkah, pues sería un buen momento para iniciar la decoración.
  • Prepare un cuadro con una chanukkiah dibujada y pintada, que pueden pegar en la puerta del cuarto y en la que irán colocando cada vela, con sus significados, cada día.  O puede hacer una para cada niño, para que cada uno pinte su chanukkiah a su gusto y coloquen las respectivas velas cada día.
  • Prepare un lugar especial en la sala principal, donde cada noche encenderán las velas, preferiblemente una mesa central o una pequeña a un lado, que esté bien decorada, pues representa algo muy, muy especial y querido para nosotros, que queremos trasmitírselo a nuestros hijos y generaciones...
Las enseñanzas:
  • La enseñanza principal de esta Fiesta es la dedicación del Templo de Dios y de nuestra vida, nuestro corazón, como Templo del Espíritu Santo.
  • La enseñanza histórica es la re-dedicación del Templo, lo cual ocurrió en el año 164 a.C.  Si desea conocer bien la historia puede ir a este enlace, haciendo click aquí.
  • Las enseñanzas secundarias que veremos durante los ocho días son : 
  1. Los siete espíritus de Dios
  2. Los nueve frutos del Espíritu
  3. El corazón de siervo
La celebración:
Día 1:
- Tenga la mesa decorada con las velas y el encendedor a la mano.
- Comience explicando lo que van a celebrar, la historia y su significado, junto con la enseñanza principal.
- Encienda la vela "siervo" y explique su significado, puede citar Marcos 10:45 ó 12:29-31, enfatizando que Dios desea que le amemos y le sirvamos con todo nuestro ser y también a nuestro prójimo.
- Puede animar a sus hijos si así lo considera a memorizar uno de estos pasajes bíblicos.
- Luego encienda la primera vela, que representará: el Espíritu de Jehová y el Fruto del amor.  Puede enseñarles que Dios es eterno y es amor, y que cuando Él está en nuestro corazón podremos disfrutar de Su vida eterna y de Su amor eterno.  Puede citar 1Juan 4:8.  Y relacione que un buen hijo de Dios, un buen siervo de Dios está lleno de amor.
- Cante UNA canción relacionada con los temas, tales como "Cristo me ama", "Mi corazón se llena de amor, porque mi Dios es un Dios de amor", o "Soy la niña de tus ojos", u otro que se relacione con la enseñanza.  Si no la sabe, puede colocar la música ya grabada de un CD o DVD.
- Termine con oración, pidiendo a Dios que nos permita disfrutar Su vida y que Su amor se manifieste cada día más en nuestras vidas, mientras le servimos a Él y a nuestro prójimo.
- Y luego le entrega un pequeño regalo, con algo de dulce o golosina, o pueden comer juntos un helado o una comida que a todos, especialmente a los niños, les guste.  Y mencione que cada día habrá una sorpresa y un regalo, pues estamos destapando los regalos de Dios (el Fruto del Espíritu), que nos da por medio de Su Espíritu.  Mencione que Dios nos da regalos espirituales y materiales.  ¡Y por eso esta semana estará llena de sorpresas y regalos!

DÍA 2:
- Tenga la mesa decorada con las velas y el encendedor a la mano.
- Comience repasando, la historia y su significado, junto con la enseñanza principal.   Puede comenzar preguntando: ¿Qué estamos celebrando? ¿Qué enseñanza aprendemos en esta Fiesta? ¿Qué nos quiere enseñar Dios con esta Fiesta?
- Encienda la vela "siervo" y repase la enseñanza sobre su significado, luego digan juntos el versículo memorizado el primer día: Marcos 10:45, ó 12:29-31, ó 1Juan 4:8).
- Luego encienda la primera vela y repasen lo aprendido el día anterior y lo que representa o su significado.
- Luego encienda la segunda vela, que representará: el Espíritu de sabiduría y el Fruto del gozo. Puede enseñarles que la Biblia enseña que "el principio de la sabiduría es el temor a Dios" y si vivimos la vida sabiamente podremos disfrutar del gozo del Señor (Proverbios 9:10; Salmo 16:11) .  Puede también citar y memorizar Filipenses 4:4  Y relacione que un buen hijo de Dios, un buen siervo de Dios está lleno de gozo.
- Cante UNA canción relacionada con los temas, tales como "El gozo que el Señor ha puesto en mi", "Me gozaré", o "La alegría está en el corazón", u otro que se relacione con la enseñanza.  Si no la sabe, puede colocar la música ya grabada de un CD o DVD.
- Termine con oración, pidiendo a Dios que nos permita crecer en sabiduría y disfrutar Su gozo y que podamos servirle con alegría cada día más en nuestras vidas.
- Y luego le entrega un pequeño regalo, con algo de dulce o golosina, o pueden comer juntos un helado o una comida que a todos, especialmente a los niños, les guste.

DÍA 3:
- Tenga la mesa decorada con las velas y el encendedor a la mano.
- Comience repasando, la historia y su significado, junto con la enseñanza principal.  Puede comenzar preguntando: ¿Qué estamos celebrando? ¿Qué enseñanza aprendemos en esta Fiesta? ¿Qué nos quiere enseñar Dios con esta Fiesta?
- Encienda la vela "siervo" y repase la enseñanza sobre su significado, luego digan juntos el versículo memorizado el primer y segundo día: Marcos 10:45, ó 12:29-31, ó 1Juan 4:8).
- Luego encienda la primera vela y pregunte qué significa esa vela y qué aprendimos sobre su significado.  Lo mismo haga con la segunda vela.  Y lo mismo hará el resto de los días.
- Luego encienda la tercera vela, que representará: el Espíritu de inteligencia y el Fruto del paz. Puede enseñarles que la Biblia enseña que "con Dios están la sabiduría y el poder: suyo es el consejo y la inteligencia". si vivimos con inteligencia podremos disfrutar de la paz del Señor (Job 12:13; Proverbios 3:13; Col. 1:9) .  Puede también citar y memorizar Filipenses 4:7  Y relacione que un buen hijo de Dios, un buen siervo de Dios es inteligente y disfruta de la paz de Dios.
- Cante UNA canción relacionada con los temas, tales como "Eres mi paz", "Mi paz te doy a ti", o "Noche de paz", u otro que se relacione con la enseñanza.  Si no la sabe, puede colocar la música ya grabada de un CD o DVD.
- Termine con oración, pidiendo a Dios que les permita crecer en inteligencia y disfrutar Su paz y que podamos servirle con paz cada día de vuestras vidas.
- Y luego le entrega un pequeño regalo, con algo de dulce o golosina, o pueden comer juntos un helado o una comida que a todos, especialmente a los niños, les guste.  Si tiene niños más grandes puede variar la dinámica jugando en "Búsqueda del tesoro", en la que usted les da pistas para que ellos busquen y encuentren el "tesoro" o regalo del día.

DÍA 4:
- Tenga la mesa decorada con las velas y el encendedor a la mano.
- En este día pudiera comenzar preguntando: ¿Qué estamos celebrando? ¿Qué enseñanza aprendemos en esta Fiesta? ¿Qué nos quiere enseñar Dios con esta Fiesta?
- Encienda la vela "siervo" y repase la enseñanza sobre su significado, luego digan juntos el versículo memorizado los días anteriores: Marcos 10:45, ó 12:29-31, ó 1Juan 4:8).
- Luego encienda la primera, la segunda y la tercera vela y pregunte qué significa cada vela y qué aprendimos sobre su significado y luego encienda cada una de ellas.  Lo mismo hará el resto de los días.
- Luego encienda la cuarta vela, que representará: el Espíritu de consejo y el Fruto de la paciencia. Puede enseñarles que la Biblia enseña que "un buen hijo escucha el consejo de sus padres" y si vivimos la vida con paciencia y sabiduría tendremos larga vida (Proverbios 8:33; 15:5; Salmo 1:1) .  Puede también citar y memorizar Efesios 4:2; Santiago 1:3.  Y relacione que un buen hijo de Dios, un buen siervo de Dios recibe consejo y es paciente en medio de la dificultad.
- Cante UNA canción relacionada con los temas, tales como "Estoy confiando Señor en Ti", "Los que esperan, los que esperan en Jehová", o "Enséñame Tu camino, oh Dios", u otro que se relacione con la enseñanza.  Si no la sabe, puede colocar la música ya grabada de un CD o DVD.
- Termine con oración, pidiendo a Dios que les permita aprender a recibir consejo y a disfrutar de Su paz en cualquier circunstancia de vuestras vidas.
- Y luego le entrega un pequeño regalo, con algo de dulce o golosina, o pueden comer juntos un helado o una comida que a todos, especialmente a los niños, les guste.  Si tiene niños más grandes puede variar la dinámica jugando "Intercambio de regalos", en la que usted pone los regalos o dulces en la mesa y luego entrega un papelito en el que indica el nombre a quien le entregará un regalo.  Aunque, será un momento propicio para que sus hijos aprendan a ser pacientes, es bueno asegurarse que los regalos o dulces sean parecidos para no generar desavenencias o inconformidad...

DÍA 5:
- Tenga la mesa decorada con las velas y el encendedor a la mano.
- En este día también pudiera comenzar preguntando: ¿Qué Fiesta estamos celebrando? ¿Qué nos quiere enseñar Dios con esta Fiesta?
- Encienda la vela "siervo" y repase la enseñanza sobre su significado, luego digan juntos el versículo memorizado los días anteriores: Marcos 10:45, ó 12:29-31, ó 1Juan 4:8).
- Luego encienda la primera, la segunda, la tercera y la cuarta vela y pregunte qué significa cada vela y qué aprendimos sobre su significado y luego encienda cada una de ellas.  Lo mismo hará el resto de los días.
- Luego encienda la quinta vela, que representará: el Espíritu de poder y el Fruto de la benignidad. Puede enseñarles que la Biblia enseña que "Dios nos ha dado un Espíritu de poder" y si vivimos la vida con bondad, con un corazón bueno, Dios nos bendecirá (2Samuel 22:33-36; Salmo 18:35).  Puede también citar y memorizar 2Timoteo 1:7.  Y relacione que un buen hijo de Dios, un buen siervo de Dios tiene poder y a su vez es bueno y benigno.
- Cante UNA canción relacionada con los temas, tales como "Poderoso", "Celebra victorioso", o "Dame un nuevo corazón, Señor", u otro que se relacione con la enseñanza.  Si no la sabe, puede colocar la música ya grabada de un CD o DVD.
- Termine con oración, pidiendo a Dios que les permita aprender a creer y a vivir en Su poder sobrenatural y a cultivar un corazón bueno, benigno, lleno de cosas buenas que agradan a Dios.
-   Esta es una buena oportunidad también para que uno de los padres se vista como un super-héroe y se ponga en su franela y en su capa un escudo como un corazón con la letra J de "Jesús" (también puede usar un antifaz o máscara) y se aparezca de repente en la sala con los regalos o dulces y le pregunte a sus hijos ¿quién tiene un buen corazón? ¿Quién se porta bien y obedece a sus padres?  También puede preguntarles ¿quién tiene poder para ayudarles? (Ellos responderán: ¡Jesús!) ¿Y cómo ellos pueden tener también ese poder (teniendo a Jesús en sus corazones).  Luego les pueden preguntar: ¿quieren tener el poder de Jesús en sus vidas?  Y seguro que dirán que sí.  Así que, pueden clamar pidiéndole a Dios más de Su poder y de Su amor.  Luego puede levantarlos en sus brazos y hacer como si ellos estuvieran volando.  Y luego le entrega un pequeño regalo, con algo de dulce o golosina, o pueden comer juntos un helado o una comida que a todos, especialmente a los niños, les guste.

DÍA 6:
- Tenga la mesa decorada con las velas y el encendedor a la mano.
- En este día pudiera comenzar preguntando: ¿Qué estamos celebrando? ¿Qué nos quiere enseñar Dios con esta Fiesta?  Recuerde la enseñanza principal: La dedicación de nuestras vidas como Templo de Dios.
- Encienda la vela "siervo" y pregunte ¿Cómo se llama esta vela? ¿Y qué Dios nos enseña con esta vela? luego digan juntos el versículo memorizado los días anteriores: Marcos 10:45, ó 12:29-31, ó 1Juan 4:8).
- Luego encienda la primera, la segunda y la tercera, la cuarta y la quinta vela y pregunte qué significa cada vela y qué aprendimos sobre su significado y luego encienda cada una de ellas.  Lo mismo hará el resto de los días.
- Luego encienda la sexta vela, que representará: el Espíritu de conocimiento y el Fruto de la bondad. Puede decirles que la Biblia enseña que "es bueno adquirir el conocimiento de Dios" pues ese conocimiento nos enseñará a vivir con bondad en nuestro corazón (Proverbios 9:10; Fil. 1:9; 4:8-9) .  Puede también citar y memorizar Filipenses 1:9.  Y relacione que un buen hijo de Dios, un buen siervo de Dios crece en amor, bondad y en conocimiento de Dios.
- Cante UNA canción relacionada con los temas, tales como "Quiero conocerte, Señor", "Dame un nuevo corazón, Señor", o "El amor de Dios es maravilloso", u otro que se relacione con la enseñanza.  Si no la sabe, puede colocar la música ya grabada de un CD o DVD.
- Termine con oración, pidiendo a Dios que vuestro amor abunde aún más y más en conocimiento y en toda comprensión y bondad.
- Y luego le entrega un pequeño regalo, con algo de dulce o golosina, o pueden comer juntos un helado o una comida que a todos, especialmente a los niños, les guste.   Si tiene niños más grandes puede variar la dinámica jugando en "Búsqueda del tesoro", en la que usted les da pistas para que ellos busquen y encuentren el "tesoro" o regalo del día.  También puede variar y uno de los padres se esconde con "el tesoro" y los niños lo buscan.

DÍA 7:
- Tenga la mesa decorada con las velas y el encendedor a la mano.
- En este día pudiera comenzar preguntando: ¿Qué estamos celebrando? ¿Qué enseñanza aprendemos en esta Fiesta? ¿Qué nos quiere enseñar Dios con esta Fiesta?
- Encienda la vela "siervo" y repase la enseñanza sobre su significado, luego digan juntos el versículo memorizado los días anteriores: Marcos 10:45, ó 12:29-31, ó 1Juan 4:8).
- Luego encienda la primera, la segunda, la tercera, la cuarta, la quinta y la sexta vela y pregunte qué significa cada vela y qué aprendimos sobre su significado y luego encienda cada una de ellas.  Lo mismo hará el resto de los días.
- Luego encienda la séptima vela, que representará: el Espíritu de temor de Dios y el Fruto de la fe. Puede decirles que la Biblia enseña que "Dios honra a los que le creen" y si vivimos bajo su temor reverente, en amor y en fe todo nos saldrá bien (Proverbios 9:10; Heb. 11:1; Jn. 3:16) .  Puede también citar y memorizar Hebreos 11:1.  Y relacione que un buen hijo de Dios, un buen siervo de Dios respeta, honra y cree en Dios y en todas Sus promesas.
- Cante UNA canción relacionada con los temas, tales como "Estoy confiando Señor en Ti", "Puedo confiar en el Señor", o "Viva la fe, viva la esperanza, viva el amor", u otro que se relacione con la enseñanza.  Si no la sabe, puede colocar la música ya grabada de un CD o DVD.
- Termine con oración, pidiendo a Dios que les permita aprender a honrar, respetar y amar a Dios cada día de sus vidas.
- Y luego le entrega un pequeño regalo, con algo de dulce o golosina, o pueden comer juntos un helado o una comida que a todos, especialmente a los niños, les guste.  Si tiene niños más grandes puede variar la dinámica jugando "Intercambio de regalos", en la que usted pone los regalos o dulces en la mesa y luego entrega un papelito en el que indica el nombre a quien le entregará un regalo.  Aunque, será un momento propicio para que sus hijos aprendan a ser pacientes, es bueno asegurarse que los regalos o dulces sean parecidos para no generar desavenencias o inconformidad...

DÍA 8:
- Tenga la mesa decorada con las velas y el encendedor a la mano. ¡Es el último día de la Fiesta!
- En este día pudiera comenzar preguntando: ¿Qué estamos celebrando? ¿Qué nos quiere enseñar Dios con esta Fiesta? ¿Qué nos ha enseñado Dios? ¿Qué han aprendido? ¿Qué les ha gustado de esta Fiesta?
- Encienda la vela "siervo" y repase la enseñanza sobre su significado, luego digan juntos el versículo memorizado los días anteriores: Marcos 10:45, ó 12:29-31, ó 1Juan 4:8).
- Luego encienda la primera, la segunda, la tercera, la cuarta, la quinta, la sexta y la séptima vela y pregunte qué significa cada vela y qué aprendimos sobre su significado y luego encienda cada una de ellas.
- Luego encienda la octava vela, que representará: el Fruto de la mansedumbre y la templanza. Puede decirles que la Biblia enseña que debemos crecer y madurar espiritual, mental y físicamente y si vivimos bajo la luz de Dios nos va a bendecir en todo (Mt. 5:5; 2Ti. 1:7; 2Pe. 1:5-7) .  Puede también citar y memorizar Lucas 2:52.  Y relacione que un buen hijo de Dios, un buen siervo de Dios sigue un proceso de crecimiento y madurez en la vida, tome en cuenta el proceso dado en 2Pedro 1:5-7 (¡también tiene ocho virtudes!)
- Cante UNA canción relacionada con los temas, tales como "El amor de Dios es maravilloso", "El Nombre de Jesús es dulce", o "Te entrego hoy Señor mi corazón", u otro que se relacione con la enseñanza.  Si no la sabe, puede colocar la música ya grabada de un CD o DVD.
- Termine con oración, pidiendo a Dios que les permita seguir crecimiento en madurez, en mansedumbre y en dominio propio.  Es oportuno enseñarle a los niños a renunciar a su egoísmo y al orgullo.
- ¡Es el último día!  Así que, pueden comer juntos una comida o un postre especial que a todos, especialmente a los niños, les guste.  Esta es otra buena oportunidad también para que uno de los padres se vista como un super-héroe y se ponga en su franela y en su capa un escudo como un corazón con la letra J de "Jesús" (también puede usar un antifaz o máscara) y se aparezca de repente en la sala con los regalos o dulces y le pregunte a sus hijos ¿quién quiere crecer grande y fuerte como yo? Dile tiempo para responder.  Y enfatice que Dios quiere que crezcamos físicamente,  pero también espiritual y emocionalmente, especialmente en amor.  Luego les pueden preguntar: ¿quieren tener el amor de Jesús en sus vidas?  Y seguro que dirán que sí.  Así que, pueden orar juntos pidiéndole a Dios más de Su amor y que quite de sus corazones todo orgullo y egoísmo.  Luego puede levantarlos en sus brazos y hacer como si ellos estuvieran volando.
- ¡Es el último día!  Así que, es buena idea regalarles algo especial o darles el doble de las golosinas o dulces.  Y recordarles que Dios les acompañará cada día, semana y mes para que la Luz del Espíritu brille en sus corazones y para que el Fruto del Espíritu se manifieste cada día en sus vidas.


¡Espero que con estas ideas y sugerencias ustedes pasen una hermosa y productiva semana celebrando la Fiesta de las Luces con sus hijos y familiares!

Y recuerden que solamente son sugerencias e ideas, ustedes puede añadir otras y mejores ideas conforme el Señor les guíe en esta hermosa celebración.

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LA FIESTA DE LAS LUCES III

HANUKKAH: LA FIESTA DE LAS LUCES  Parte III
El Mensaje de Hanukkah
Por apóstol Dr. Daniel Guerrero


EL MENSAJE DE HANUKKAH
En la Primera parte de este mensaje vimos que, Hanukkah, también conocida como la Fiesta de las Luces o de la Dedicación, según el calendario hebreo se celebra durante ocho días, desde el 25 de kislev hasta el 02 de tevet (diciembre en el calendario romano) y conmemora la re-dedicación del Templo, que fuera profanado bajo ocupación sirio-griega, alrededor del año 164 a.C.

Y en la Segunda parte vimos que, El Señor Jesús observó la celebración de Hanukkah en el Templo durante el invierno del año 29 d.C. (Juan 10:22-39).  Y en esa ocasión se presentaría al pueblo judío como el Pastor y el Mesías tan esperado y prometido por los profetas, que sería luz para las naciones (Eze. 34; Is. 42;1-9; 49:1-7).

Ahora en esta Tercera parte quisiera enfocarme en el mensaje y la celebración de esta hermosa Fiesta, pero para el pueblo del Nuevo Pacto, para todos los discípulos de Jesucristo, sean estos judíos o gentiles.

1.1. La Menorah: Los Siete Espíritus de Dios
Hemos dicho en otras oportunidades que el número siete (7) representa el tiempo de Dios, la perfección, la plenitud y el cumplimiento de la voluntad o las obras de Dios, tanto en el cielo como en la tierra.

La menorah, el candelabro de oro o lámpara de siete brazos en el Templo también representa la presencia del Espíritu Santo que guía al sacerdote de Dios en su servicio ante la misma presencia del Altísimo a favor de Su pueblo (Éx. 25:30-32; 26:34-36).  Las siete lámparas de la menorah eran de aceite puro y necesitaban ser atendidas diariamente, para que pudieran alumbrar continuamente en el Lugar Santo del Templo (Éx. 27:20-21; 37:16-24; 2Cró. 13:10-12).

El Espíritu Santo de Dios es representado por siete atributos:
1.- Espíritu de YaHWeH (Yehová 3068: existente o eterno; nombre hebreo para Dios; de la raíz jayá 1961; también de javá 1933)
2.- Sabiduría (kjokmá 2451: ciencia, entendimiento, inteligencia y sabiduría),
3.- Inteligencia (biná 998: entendimiento, cordura, inteligencia y prudencia),
4.- Consejo (dáat 1847: conocimiento, docto, entendimiento, inteligencia y consejo; de la raíz yadá 3045),
5.- Poder (gueburá 1369: fuerza; esfuerzo, fortaleza, potencia, valentía y poder; de la raíz guibbor 1368),
6.- Conocimiento (dáat 1847: ciencia, conocimiento, docto, entendimiento; de la raíz yadá 3045) y
7.- De temor de Dios (yirá 3374: temor, reverencia; temeroso, temible, asombroso; de la raíz yaré 3372).

Y el profeta Isaías declara que sobre el Mesías, el descendiente de Isaí (padre de David), se manifestarán estos siete atributos del Espíritu Santo de Dios (Is. 11:1-2).  Y el apóstol-profeta Juan también vio al Mesías, representado en un Cordero inmolado que "tenía SIETE cuernos y SIETE ojos, los cuales son los SIETE espíritus de Dios enviados por toda la tierra" (Ap. 5:6), pues previamente se le anunció la presencia del "León de la tribu de Judá, la raíz de David" (Ap. 5:5), pero cuando se volteó a ver, vio fue a un "Cordero como inmolado".

Y esto concuerda con la promesa del Señor que Él enviaría al Espíritu Santo porque: "él os guiará a toda la verdad, porque no hablará por su propia cuenta, sino que hablará todo lo que oiga y os hará saber las cosas que habrán de venir.  Él me glorificará, porque tomará de lo mío y os lo hará saber.  Todo lo que tiene el Padre es mío; por eso dije que tomará de lo mío y os lo hará saber" (Jn. 16:13-15).

Así que, al recibir a Jesús, "la Luz del mundo", en nuestros corazones, Él nos da a Su Santo Espíritu, para que nosotros recibamos de Su luz, de Su guía y dirección; y a su vez, podamos nosotros también brillar y glorificar al Padre y dar a conocer las buenas nuevas de Jesucristo (Jn. 8:12; 9:35-41; Ef. 1:13-14; Mt. 5:14-15; Hch. 1:8).

1.2. Hanukkah: Los ocho días de Dedicación a Dios
También hemos aprendido que el número ocho (8) representa nuevo comienzo, nuevo ciclo y resurrección; y eso es lo que los sacerdotes judíos quisieron hacer en el año 164 a.C., comenzar un nuevo tiempo para dedicar o consagrar el Templo de Dios que había sido profanado, para lo cual necesitaban ocho (8) días antes de iniciar las actividades regulares de servicios sacerdotales.

Así lo podemos encontrar descrito en Wikipedia: "El milagro de Janucá está descrito en el Talmud. La Guemará, en el Tratado de Shabat, página 21, mientras habla sobre las velas de Shabat se refiere también al tema de las velas de Janucá y dice que después de que las fuerzas de Antíoco IV fueran expulsadas del Templo, los Macabeos descubrieron que casi todo el aceite ritual había sido profanado. Ellos encontraron una sola vasija con el sello del Sumo Sacerdote todavía intacto, con suficiente aceite como para mantener encendida la Menorá en el Templo durante un solo día. Los Macabeos utilizaron este aceite y, milagrosamente, el mismo ardió durante ocho días (el tiempo que tomaba preparar aceite nuevo)".

Así la Fiesta de las Luces nos enseña que nosotros el pueblo de Dios en Cristo somos también llamados a vivir en novedad de vida, en santidad, dedicados y consagrados como Templo del Espíritu Santo de Dios (1Cor. 6:19-20; 2Cor. 6:14-18; 1Tes. 5:23).  Como bien el apóstol Pablo nos enseña:
"Así que, amados, puesto que tenemos tales promesas, limpiémonos de toda contaminación de carne y de espíritu, perfeccionando la santidad en el temor de Dios" (2Cor. 7:1).

"Por lo demás, hermanos, os rogamos y exhortamos en el Señor Jesús que, de la manera que aprendisteis de nosotros cómo os conviene conduciros y agradar a Dios, así abundéis más y más.
Ya sabéis las instrucciones que os dimos por el Señor Jesús.  La voluntad de Dios es vuestra santificación: que os apartéis de fornicación;  que cada uno de vosotros sepa tener su propia esposa en santidad y honor,  no en pasión desordenada, como los gentiles que no conocen a Dios;  que ninguno agravie ni engañe en nada a su hermano, porque, como ya os hemos dicho y testificado, el Señor es vengador de todo esto.  Dios no nos ha llamado a inmundicia, sino a santificación" (1Tes. 4:1-7).

El Señor también nos enseña que para entrar a Su reino necesitamos "nacer de nuevo", es decir experimentar "el nuevo nacimiento", la transformación y regeneración espiritual que sólo el Espíritu Santo puede hacer en nosotros (Jn. 3:3-8); y por lo cual, según el apóstol Pablo, somos "nuevas criaturas en Cristo" (2Cor. 5:17), para que andemos en santidad en una "vida nueva" (Ro. 6:1-4); y, según el apóstol Pedro, somos un real sacerdocio santo para ministrar delante de Dios ya no en un Templo hecho de manos ni en un Lugar Santísimo en la tierra, sino delante la misma presencia del Padre, del Dios Todopoderoso en los cielos (1Pe. 2:4-5, 9-10; Heb. 10:19-22).

Los hijos de Dios, el pueblo del Nuevo Pacto en Cristo Jesús, también somos llamados "hijos de luz", pues nuestro Padre celestial "nos hizo aptos para participar de la herencia de los santos en luz.  Él nos ha librado del poder de las tinieblas y nos ha trasladado al reino de su amado Hijo" (Col. 1:12-14); y Él "nos llamó de las tinieblas a su luz admirable" (1Pe. 2:9-10), para que ya no seamos más del reino de las tinieblas sino del reino de luz de nuestro Señor Jesucristo (1Tes. 5:4-6); así que, tenemos que vivir conforme a esa vocación y llamado celestial (Ef. 4:1-6) y desechar las obras de las tinieblas (Ro. 13:11-13).

Esa es la base sólida para una vida santa a la cual todos los hijos de Dios, el pueblo del Nuevo Pacto, somos llamados a vivir; así claramente lo enseña el apóstol Pedro:
"Por eso, dispónganse para actuar con inteligencia; tengan dominio propio; pongan su esperanza completamente en la gracia que se les dará cuando se revele Jesucristo.  Como hijos obedientes, no se amolden a los malos deseos que tenían antes, cuando vivían en la ignorancia.  Más bien, sean ustedes santos en todo lo que hagan, como también es santo quien los llamó;  pues está escrito: «Sean santos, porque yo soy santo.»  
Ya que invocan como Padre al que juzga con imparcialidad las obras de cada uno, vivan con temor reverente mientras sean peregrinos en este mundo.  Como bien saben, ustedes fueron rescatados de la vida absurda que heredaron de sus antepasados. El precio de su rescate no se pagó con cosas perecederas, como el oro o la plata,  sino con la preciosa sangre de Cristo, como de un cordero sin mancha y sin defecto.  Cristo, a quien Dios escogió antes de la creación del mundo, se ha manifestado en estos últimos tiempos en beneficio de ustedes.  Por medio de él ustedes creen en Dios, que lo resucitó y glorificó, de modo que su fe y su esperanza están puestas en Dios" (1Pe. 1:13-21 NVI)

1.3. Shammas: la novena rama del Siervo
En la celebración de Hanukkah, se utiliza una menorah especial como un símbolo del milagro del aceite.  A diferencia de la menorah del Templo que tenía siete ramas o brazos, la menorah de Hanukkah, la chanukkiah, tiene nueve. Ocho ramas que significan los ocho días que el aceite duró encendido en el templo, y el noveno brazo, Shammas, llamado "la rama Siervo", que se encuentra por encima o en el centro, y es la vela con la que se encienden todas las otras ocho velas, cada día.

El número nueve representa el fin de un ciclo de vida, el fin de una era y el fruto, de hecho, el Fruto del Espíritu también tiene nueve virtudes o atributos:
1.- Amor (agápe 26: afecto o benevolencia; amor)
2.- Gozo (jará 5479: alegría, deleite, gozo; de jairo 5463: tener alegría, gozo, gozar)
3.- Paz (eirene 1515: paz, prosperidad)
4.- Paciencia (makrodsumía 3115: longanimidad/que dura, soporte, aguante, paciencia)
5.- Benignidad (jrestótes 5544: útil por su carácter moral, benignidad, bueno, bondad)
6.- Bondad (agadsosúne 19: bondad, virtud o beneficencia; de agadsos 18: bueno, bien, favor)
7.- Fe (pístis 4102: credibilidad moral, convicción, confianza, fe, fidelidad)
8.- Mansedumbre (praótes 4236: gentileza, humildad, mansedumbre)
9.- Templanza (ekráteia 1466: dominio propio, templanza)

Cuando somos renovados, cuando el Espíritu de Dios mora y brilla en nosotros, reflejará un corazón de siervo y nuestro servicio glorificará al Padre.  Cuando estamos conectados a Jesucristo la Vid verdadera, cuando Su savia de vida espiritual fluye en nuestro ser, entonces Su vida producirá gradualmente en nosotros el Fruto del Espíritu, lo cual nos capacitará a amar a Dios y a nuestro prójimo que es el fin de la Ley, tal como lo enseña el apóstol Pablo:
"Pero el fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe,  mansedumbre, templanza; contra tales cosas no hay ley.  Pero los que son de Cristo han crucificado la carne con sus pasiones y deseos.  Si vivimos por el Espíritu, andemos también por el Espíritu" (Gál. 5;22-25).

Esa relación entre ser Luz, ser hijos de la Luz, la manifestación del Fruto del Espíritu y nuestro ministerio de servicio, se ve claramente en la enseñanza que el apóstol Pablo le da a los cristianos efesios:
"Porque ustedes antes eran oscuridad, pero ahora son luz en el Señor. Vivan como hijos de luz  (el fruto de la luz consiste en toda bondad, justicia y verdad)  y comprueben lo que agrada al Señor. No tengan nada que ver con las obras infructuosas de la oscuridad, sino más bien denúncienlas, porque da vergüenza aun mencionar lo que los desobedientes hacen en secreto.  Pero todo lo que la luz pone al descubierto se hace visible" (Efesios 5:7.13, subrayado es mío).

Así también, al vivir en el Espíritu, la vida y el carácter de Cristo se manifestará en nosotros, y ese carácter es uno de siervo, que sirve primeramente a Dios y luego al prójimo (Mr. 12:29-31).  Por eso nuestro llamado es a ser líderes siervos, tal como lo modeló Jesús y Sus apóstoles:
"Porque el Hijo del hombre no vino para ser servido, sino para servir y para dar su vida en rescate por todos" (Mr. 10:45).

"Pablo, siervo de Jesucristo, llamado a ser apóstol, apartado para el evangelio de Dios,  que él había prometido antes por sus profetas en las santas Escrituras" (Ro. 1:1-2).

Y esa es la exhortación que el apóstol nos da para aquellos que hemos experimentado la Nueva vida en Cristo y somos el pueblo del Nuevo Pacto en Su sangre:
"Hablo como humano, por vuestra humana debilidad: así como para iniquidad presentasteis vuestros miembros para servir a la impureza y a la iniquidad, así ahora para santificación presentad vuestros miembros para servir a la justicia.
Cuando erais esclavos del pecado, erais libres con respecto a la justicia.  ¿Pero qué fruto teníais de aquellas cosas de las cuales ahora os avergonzáis? Porque el fin de ellas es muerte.  Pero ahora que habéis sido libertados del pecado y hechos siervos de Dios, tenéis por vuestro fruto la santificación y, como fin, la vida eterna"
(Ro. 6:19-22).

La vida en el Espíritu, la vida de un siervo de Dios, es una que fluye en dos direcciones y naturalmente sobrenatural.  En la medida que nos unimos y permanecemos en comunión con el Señor, Su vida y Su fruto se manifestarán en nosotros y las nueve virtudes del Fruto del Espíritu se manifestarán en nosotros (Jn. 15:4-8); pero a su vez, en la medida que cultivamos un corazón de siervo, y con humildad servimos a Dios y a nuestro prójimo, reflejaremos la vida, la luz y el poder del Espíritu del Señor a través de nuestro servicio.  Así lo expresó el Maestro en una oportunidad:
"USTEDES SON LA LUZ DEL MUNDO; una ciudad asentada sobre un monte no se puede esconder.  Ni se enciende una luz y se pone debajo de una vasija, sino sobre el candelero para que alumbre a todos los que están en casa.  ASÍ ALUMBRE VUESTRA LUZ DELANTE DE LOS HOMBRES, para que vean vuestras buenas obras y glorifiquen a vuestro Padre que está en los cielos" (Mt. 5:14-16).

La vida en el Espíritu no es una de "estado", sino una de "acción".  No se puede ser LUZ y no BRILLAR como luz.  Así tampoco, se puede SER un siervo sin SERVIR;  el "estar en el Espíritu" nos capacita para "servir en el Espíritu".  No podemos decir que tenemos la "unción del Espíritu" o que "estamos llenos del Espíritu" y no servimos ni a Dios ni a nuestro prójimo; eso sería una total mentira y una contradicción, pues la vida en el Espíritu SIEMPRE nos impulsará a servir en el Espíritu.  En este caso, en la celebración de la Fiesta de las Luces, en la chanukkiah, la rama o la vela "siervo" es la que se mueve para hacer alumbrar las otras ocho velas, lo cual ilustra perfectamente lo dicho anteriormente: la vela "siervo" encendida es la que hará que los otros atributos o virtudes del Espíritu brillen y se manifiesten en nuestras vidas, en nuestro hogar, en nuestro trabajo o ministerio.  No son las virtudes del Espíritu las que encienden nuestro servicio; es lo opuesto, nuestro servicio encenderá las virtudes del Espíritu presentes en nosotros en Cristo Jesús y los hombres verán nuestras buenas obras y glorificarán a nuestro Padre celestial.

Así que, aquí en estos tres puntos podemos aprender el Proceso para que la Luz de Jesús brille en nosotros y se manifieste a través de nosotros:
1. Necesitamos darle la bienvenida al Espíritu Santo en nuestra vida, al recibir por la fe en nuestro corazón a Jesucristo como nuestro Salvador y el Señor de nuestra vida.  Buscarle cada día con devoción y darle la bienvenida al Espíritu Santo, para que nos guíe en las decisiones diarias de nuestras vidas.

2. Necesitamos dejarnos guiar cada día por la luz espiritual del Espíritu Santo, que viene a través de la meditación en la Palabra de Dios, que encontramos en la Biblia.

3. Necesitamos renovar cada día nuestra mente y nuestro corazón con la Palabra de Dios, para que seamos transformados, ungidos y renovados conforme a la voluntad de Dios.

4. Necesitamos consagrar nuestro corazón y nuestra vida cada día como templo del Espíritu de Dios, confesando nuestros pecados y limpiándonos de todo lo malo, para que nuestra vida refleje la luz de la gloria de Dios.

5. Necesitamos consagrarnos cada día como sacerdotes santos al servicio de nuestro Dios, Padre de nuestro Señor Jesucristo, para la alabanza de Su gloria, para la salvación de muchos y la edificación de Su Iglesia.

6. Necesitamos cultivar un corazón de siervo, en la medida que seguimos las enseñanzas de Jesús y el modelo de servicio que Él, Sus apóstoles y profetas nos dejaron en las Sagradas Escrituras.

7. Necesitamos morar en adoración y oración diariamente con Jesús,  meditando en Él, en Sus enseñanzas, en Su modelo y ejemplo de servicio al Padre y a la humanidad; entonces la vida de Jesús, el fruto del Espíritu, se manifestará en nuestras vidas y brillaremos como Jesús brilla y cada día seremos más amorosos, gozosos, pacíficos, pacientes, buenos, bondadosos, confiados, mansos, estables y maduros.

¿Cuál es el Mensaje de la Fiesta de las Luces?
Si recibimos la Luz que trae "los siete espíritus de Dios" y andamos en el Espíritu, viviremos en la Vida nueva que el Señor Jesús promete a los que le aman y le sirven; y al tiempo se manifestarán las nueve virtudes del fruto del Espíritu en nuestra vida y en el servicio que damos a Dios y a nuestro prójimo (2Pe. 1:3-11).

Si desea continuar con la Cuarta parte donde veremos "Cómo celebrar la Fiesta de las Luces Hoy" en familia o en nuestro hogar, puede hacer click aquí.


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LIDERAZGO SEGÚN EL REINO DE DIOS II

LIDERAZGO SEGÚN EL REINO DE DIOS Segunda parte
DIOS NO NECESITA GESTORES INTERMEDIARIOS
Por Robert Ricciardelli
Traducido por apóstol Dr. Daniel Guerrero



Continuamos con las características del Liderazgo de servicio según el Reino de Dios.  Si desea ver la Primera parte de este mensaje, haga click aquí.


Características del Liderazgo de servicio:

22. Los líderes siervos no se ponen a comparar o a juzgar a los otros. Ellos no tratan de ser lo que no son, ni causar división, discordia, o conflicto.

23. Los líderes siervos no dejan ningún conflicto sin resolver o purulento. Ellos son pro-activos y evitan posibles problemas, manteniendo su visión en Cristo siempre adelante y buscando cómo todos pueden trabajar juntos de manera más eficiente en la construcción de Su Reino.

24. Los líderes siervos involucran al equipo y a sabios consejos en todas las grandes decisiones y en la planificación estratégica para el ministerio.

25. Los líderes siervos promueven tanto un clima de unidad como de diversidad. Y también están dispuestos y en condiciones para hacer frente a la desunión y a la división, antes de que puedan envenenar la cultura de la comunidad.

26. Los líderes siervos siguen siendo vulnerables y están dispuestos a ser cuestionados.

27. Los líderes siervos nunca buscan controlar o manipular a los demás; sino que ejercen su poder de manera constructiva, para servir a los demás y para darles la posibilidad de ser más eficaces y dirigidos por un buen carácter.

28. ¡El liderazgo de servicio tiene un enfoque de equipo! El equipo sabe que el trabajo conjunto significa dar sin recibir, ¡así como crecer espiritualmente, tanto a nivel personal como corporativo!

29. Los líderes siervos ponen a las personas antes que cualquier visión de la organización o declaración de propósito de la misma.

30. Los líderes siervos siempre dicen la verdad, representan los valores bíblicos y trabajan para cambiar lo que no es saludable en la iglesia o en la comunidad.

31. Los líderes siervos saben que la armonía, la unidad, la confianza y el compromiso provienen de un ambiente genuino de colaboración, motivación y seguridad.

32. Los líderes siervos saben que se enfrentarán a la crítica, a perder popularidad, y a ser vulnerables ante el chisme y la censura, tanto pública como privada. Sin embargo, ellos permanecen firmes, porque saben que no están solos. ¡Cristo está con ellos!

33. Los líderes siervos están dispuestos a escuchar a todo el mundo, a aprender de todos y no sólo de los que están en poder o de aquellos que tienen influencia.

34. Los líderes servidores escuchan, nunca alardean o presumen, salvo en lo que Cristo está haciendo.

35. ¡Los líderes siervos son muy importantes! Todos los líderes de la iglesia deben ser líderes siervos, ya que marcarán la pauta para una comunidad de servidores.

36. Los líderes siervos saben que la efectividad de su empoderamiento, entrenamiento y supervisión del equipo determinará la efectividad del ministerio y la iglesia.

37. Los líderes siervos mantienen y promueven una visión que motiva, anima e inspira. Ellos animan más los objetivos corporativos, que promueven agendas de reino, que nunca sean excluyentes.

38. Los líderes siervos saben que Jesús caminó sobre la tierra como un revolucionario. Él no se acomodó a ningún sistema religioso o del mundo. Líderes guiados por el Espíritu entregarán su mensaje con tierna confianza, con poder controlado, y con pasión por la verdad.

39. Los líderes siervos no son orgullosos y ¡no se toman demasiado en serio! Ellos nunca tienen sentimientos exagerados sobre su importancia ni se esfuerzan por tener atención o admiración

Conclusión:
¡Líder, comienza a reflexionar sobre cómo estás liderando! Comienza a reflexionar sobre a quién estás siguiendo tú. El cambio puede ocurrir, pero va a necesitar que cada uno de nosotros haga lo que es correcto. No sigas a líderes que manipulan y embellecen, porque de esa manera estás promoviendo o apoyando sus formas y sistemas. Los sistemas del hombre no son los del Reino de Dios, y no hay una cosa más grande que proseguir al Reino de Dios y la justicia de nuestro Dios en Cristo.

Comiencen a darse cuenta de lo que son como hijos e hijas del Dios Altísimo, y vayan tras Él. Si usted tiene que seguir a un líder, siga a aquellos que han elegido seguir a Cristo: Su naturaleza, Su semejanza y Su servicio a la humanidad.

A todos los líderes que han querido tener seguidores de sí mismos y de su agenda, les estoy pidiendo que desistan de todo eso. Ustedes están llamados a dirigir por medio del servicio. Están llamados a dirigir a la gente al Único Dios y no a ustedes mismos.

Independientemente de lo que cueste con respecto a finanzas, popularidad, e incluso influencia, hagan lo que es correcto ante Dios. No dejen que el miedo, la competencia, o cualquier otra emoción impía les conduzcan a malas decisiones. Muévanse en fe como nunca antes, y verán cómo Dios les dará influencia, gozo y paz, que nunca alcanzarán si siguen en su actual trayectoria de liderazgo. ¡Hagan todo para la gloria de Dios mientras manifiestan el Reino de Dios en la tierra como en el cielo!

Si desea leer la Primera parte de este mensaje, haga click aquí.

FUENTE:
God does not need middle management (versión en inglés)


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LIDERAZGO SEGÚN EL REINO DE DIOS I

LIDERAZGO SEGÚN EL REINO DE DIOS Primera parte
DIOS NO NECESITA GESTORES INTERMEDIARIOS
Por Robert Ricciardelli
Traducido por apóstol Dr. Daniel Guerrero 


Esto va para todos los Papas, apóstoles, profetas, obispos, sacerdotes y pastores, así como a cualquier otro líder que tenga influencia sobre la gente. Dios se relaciona con usted directamente, y no es necesario que usted se meta en Sus relación con otros, ya que Él desea más relacionarse con ellos directamente. Ustedes están llamados a dirigir a la gente a Dios y no hacia sí mismos o a ningún otro sistema o programa. Cuando ustedes les mandan que les miren, les sirvan, que obtengan respuestas de ustedes, etc., ustedes comienzan a disminuir, diluir, y la mayoría de las veces, reducen su capacidad de escuchar la voz de Dios por sí mismos.

Ustedes están llamados a liderar como siervos. Ustedes han sido llamados a humildad.  Están llamados a comunicarle a la gente que todo lo que ellos necesitan está dentro de ellos por medio de Cristo; que la esperanza de gloria está en su interior.  Las personas a las que ustedes sirven no son llamadas a servir a vuestra agenda, pues a ustedes se les llamó sólo para servir a la agenda del Padre por el resto de vuestras vidas, lo cual puede que no tenga nada que ver con vuestra agenda.

Dios no necesita de gestores intermedios, ya que Él es capaz de gerenciar toda la gestión, por medio de Su poder y la revelación del Espíritu Santo en la tierra. ¡Salgase de Su camino! Y sólo sirva a Dios a Su manera. ¡Todos los sacerdotes expertos deberán irse!, incluido el apóstol-experto, el profeta-experto, y el pastor-experto también; ¡todos deben rendirse al Maestro y perito de toda la creación: Jesús, nuestro Señor! La Jerarquía impía no tiene lugar en el Reino de Dios. ¡Los líderes están llamados a servir! El más grande de los líderes se convierte en el siervo de todos.

Así que, veamos como es el Liderazgo de servicio según el Reino de Dios:

Características del Liderazgo de Servicio:

1. Ser un líder en la iglesia nunca debe acontecer por la fuerza de la personalidad, la manipulación o del miedo. Ha de ser un lugar que manifieste piadosa intención e influencia; y al mismo tiempo gane ese honor y respeto, porque realmente ama y cuida a la gente.

2. ¡Un líder siervo es humilde! Ellos nunca van a ser negativos, condescendientes, o intrigantes.

3. Un líder siervo tendrá la voluntad y el entusiasmo de ser motivador y dará vida a todas las personas que toca.

4. Un líder siervo reconocerá que la vida no gira alrededor de ellos, sino más bien en sus relaciones. Su enfoque y motivación no estará en sus propias ideas, sino en lo que está en el corazón de Dios por el bienestar de los demás. El liderazgo que no sirve se caracteriza a menudo por el orgullo, la auto-atracción, la auto-protección y sus propios intereses.

5. Un líder siervo dará prioridad a los demás y valorará sus opiniones, sabiendo que puede tener una más completa visión cuando conoce la de los demás. No se compara con otros ni critica a otros.

6. Un líder siervo es primero, y ante todo, leal a Dios; desea servir a los demás, y no está preocupado por servir solo a sus propios intereses, manipulando, o buscando beneficios personales o el control.

7. Un líder siervo desea vivir en la naturaleza de Dios: en amor, en gracia, en misericordia, en compasión, en perdón, en fidelidad, en bondad, en longanimidad y en verdad.

8. Estos líderes siervos, son personas que han sido transformados por Cristo, con fe como el centro de su ser, e impulsados por Cristo, ¡no por si mismos!

9. ¡Son personas que ponen las necesidades de otros primero!

10. ¡Son personas que tienen valores eternos y el tiempo de Dios en sus mentes!

11. ¡Son personas que ponen la integridad primero por delante de la ambición!

12. ¡Son personas que ven el glorificar a Cristo y servirle como la medida de su éxito!

13. Los líderes siervos tendrán un profundo sentido de propósito, que viene de Dios; con Su dirección, Su identidad y Su destino eterno en sus mentes.

14. ¡Los líderes siervos son mansos (con su fuerza bajo control)! Ellos están dispuestos a desafiar al sistema, a hacer preguntas, a tomar riesgos y, cuando sea necesario, estarán dispuestos a cambiar.

15. Los líderes siervos, sobre todo, desean continuar su formación cristiana, para ser excelentes, tanto en carácter como espiritualmente.

16. Los líderes siervos sofocarán sus deseos de poder, de prestigio y de posesiones, por el bien de su servicio a Dios y a los demás.

17. Los líderes servidores pensarán estratégicamente, verán el panorama general, para luego ver todas las opciones posibles, para servir a los demás y glorificar al Señor.

18. Los líderes servidores no buscan el poder y la influencia, más bien, son revolucionarios que muestran que los caminos del mundo son ineficaces y sin fruto.

19. Los líderes servidores saben cómo dirigirse a sí mismos y a los demás, con el fin de llevar a la iglesia más profundamente al corazón de Dios, ¡para adorarle y glorificarle!

20. Los líderes servidores no están dispuestos comprometer la verdad, para poder ser más efectivos…

21. Los líderes servidores modelan el camino, para que los demás sigan a Cristo y no a ellos, y liberan a otros para que crezcan espiritualmente como el Señor les guíe.


Si desea continuar con la Segunda parte de este mensaje, haga click aquí.

FUENTE:
God does not need middle management (versión en inglés)


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TU PROYECTO DE VIDA IV

TU PROYECTO DE VIDA Cuarta parte
Siguiendo tu camino
Por Psicóloga Claire de Mézerville López

La adultez, recién estrenada, podría compararse con unos zapatos nuevos, que se sienten extraños. Representa muchas ilusiones y expectativas, a la vez que puede “tallar” un poco aquí y allá. Conlleva ajustes y responsabilidades. Sólo caminando, es que nuestros pasos pueden irse amoldando a esta etapa. Somos reconocidos como los principales responsables de nuestra propia vida, con voz y voto para ir tomando decisiones importantes, por lo que es cada vez más relevante el desempolvar y reevaluar viejos planes, elaborar algunos nuevos y definir cuál es nuestro proyecto de vida.

Redefiniendo el proyecto de vida

Proyecto de vida es el conjunto de sueños, metas y pasos que nos irán llevando a convertirnos en la persona que deseamos ser. Esto se refiere a las dimensiones del amor, del trabajo y a dejar una huella en el mundo. Establecer un plan como éste puede sonar como un anhelo infantil, que suspira diciendo: -¿qué quiero ser cuando sea grande? Sin embargo, este proyecto no se trata de garabatos de preescolar, o de fantasiosas naves espaciales. Tampoco se trata de aspiraciones referidas, únicamente a fama y fortuna.

“Proyecto de vida” en la etapa adulta, es una oportunidad de reflexión. Hay un decir que reza: “para la embarcación que no tiene puerto, cualquier viento es favorable”: las circunstancias pueden arrastrarnos en muchas direcciones. Establecer un plan significa buscar el destino propio, en medio de las complicadas situaciones que se nos pueden presentar. Como adultos jóvenes, contamos con la suficiente capacidad de decisión, como para poder retomar el balance de la propia vida, hacer una pausa y definir: -¿Hacia dónde voy?, ¿me estoy dirigiendo al sitio correcto?

¿Aún adolescentes?

A medida que maduramos, vamos tomando decisiones y asumiendo riesgos que definirán el camino que aún está por recorrerse. Iniciar un trabajo, el tener un hijo o el independizarse de los padres, son acontecimientos que marcan un antes y un después en la historia de cada quien; son eventos de los que emergen facetas cada vez más maduras de nosotros mismos, aún cuando en ocasiones sigamos interpretando el mundo a través de los ojos inquisitivos del adolescente.

Muchos concuerdan en que la adolescencia inicia entre los 10 y 12 años, para finalizar a los 20. Ahora bien, en algunos casos termina mucho después y en otros finaliza antes. Podemos definir el final de la adolescencia en el momento en el que asumimos los compromisos necesarios para ser integralmente responsables de nuestra propia vida –en los campos económico, moral y social- y, quizás, parcialmente responsables de las vidas de otros (cónyuge, hijos, etc.). Éste es el portal de la madurez.

¿Por qué hablamos de adolescencia? Basta con echar un vistazo a nuestra vida cotidiana: hombres y mujeres continúan teniendo actitudes en las que evaden compromisos que de asumirlos, podrían ser muy positivos para sus vidas y las de los demás. Muchas personas se comportan de modo irresponsable y egocéntrico, por temor a la incomodidad o al fracaso. A su vez, otras personas se entregan a compromisos y responsabilidades que aún no tienen la madurez para asumir. Nosotros mismos somos quiénes debemos dar respuesta por nuestros actos y por nuestras decisiones. Vamos conociendo posibilidades y límites, a la vez que las repercusiones de nuestras decisiones se hacen evidentes con mayor rapidez.

Lo anterior puede sonar amenazante, pero es, en realidad, un emocionante camino en el que cada paso puede cobrar aún más seguridad que el anterior. Nos da la oportunidad de definir el compromiso como el valor de nuestra palabra dada; el amor como la promesa que trasciende la emoción, y la independencia como un horizonte, en el que –como dice la canción-, “se hace el camino al andar”.

Proyecto de vida es el conjunto de sueños, metas y pasos que nos irán llevando a convertirnos en la persona que deseamos ser.

Algunos Consejos

Para construir (o reconstruir) el proyecto de vida en la “recién estrenada” etapa adulta se puede tomar en cuenta las siguientes consideraciones:

1.-Estableciendo prioridades: Tomamos decisiones de acuerdo al valor que otorgamos a los siguientes elementos: familia, vida de fe, amistades, vocación y cuidado de la salud. Son elementos que debemos tomar en cuenta ante las decisiones importantes.

2.-Decidiendo principios y valores: Las personas más felices no son las que están alegres todo el tiempo. En realidad, se ha visto que la felicidad consiste en la vivencia consistente de principios, tanto en la vida familiar, como en la vida laboral y en la diversión. El vivir cada una de estas áreas en una forma íntegra (guiándonos siempre por los mismos valores), permite vivir cada experiencia con mayor plenitud y satisfacción.

3.-La avidez por múltiples consejos: Si bien la etapa adulta es aquella en la que uno mismo es el responsable de sus propias decisiones, es muy importante pedir consejo. Acercarnos a personas de nuestra misma edad y también a personas de diferentes edades y estados de vida, proporciona un gran enriquecimiento. Se trata de pedir la opinión de personas que nos aprecian. Recibir perspectivas diferentes nos ayudará a tener más seguridad al momento de hacer alguna elección.

4.-Rodeándonos de amigos: Aunque las nuevas demandas laborales, académicas o familiares puedan parecer abrumadoras, establecer relaciones de amistad nos permite mantener una vida afectiva activa y sana. No se trata de “compañeros de fiesta”, como llamarían algunos, o de estar rodeado de extraños. Más bien, consiste en encontrar amigos con quienes se pueda intercambiar inquietudes, compartir un buen rato y establecer vínculos de incondicionalidad, lealtad y aprecio.

Ampliando el panorama

Además de las responsabilidades presentes, la etapa adulta implica replantear las metas a largo plazo. Es el momento de evaluar cómo administrar sabiamente nuestros recursos, aún cuando no aparenten ser necesidades inmediatas. Un fondo de pensiones, tener ahorros, invertir en alguna propiedad son decisiones que deberían encabezar la lista de prioridades para las seguridad económica a futuro del adulto joven.

Así mismo, invertimos en la persona que queremos llegar a convertirnos. Deseamos ser hombres y mujeres responsables, protagonistas de un mundo más humano y creativo. Parte de esto consiste en buscar personas que nos motiven y hábitos personales que nos acerquen a esos ideales.

Las maravillosas libertades de esta etapa (en lo respectivo a dinero, tiempo e independencia), probablemente se irán desvaneciendo, en la medida en la que vamos asumiendo situaciones de vida más complicadas (aunque, no por eso, menos deseables o atractivas). Aunque ya no seamos personas completamente libres de responsabilidades, sí nos vamos perfilando como personas libres para asumir nuestros compromisos y abrazarlos con esperanza y con metas nuevas. Proyecto de Vida es tomar las riendas de nuestro destino, a la vez que mantenemos los ojos abiertos: la vida siempre puede sorprendernos.


FUENTE:
Enfoque a la Familia


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